WNIOSKI: W celu uzyskania optymalnych wyników sprawdzianu z języka angielskiego po klasie VI należy: Motywować uczniów do samodzielnej nauki oraz rozwijać w nich chęć do zdobywania i pogłębiania wiedzy poprzez: 1.stosowanie szeregu działań aktywizujących, dobór ćwiczeń i zadań dostosowanych do potrzeb odbiorcy oraz Wnioski po próbnym egzaminie ósmoklasisty z NOWĄ ERĄ. Rekomendacje, jak ćwiczyć z uczniami na ostatniej prostej. Podczas spotkania przedstawię wnioski z próbnego egzaminu ósmoklasisty z Nową Erą, który odbył się w listopadzie 2022 roku, i zaprezentuję propozycje powtórek przed egzaminem, który odbędzie się już 23 maja. i klasę. Na oficjalnym egzaminie ósmoklasisty zamiast imienia, nazwiska i klasy będziesz musiał(a) podać swój numer PESEL oraz nakleić naklejkę z kodem. 5. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 6. Teksty do zadań od 1. do 4. zostaną odtworzone z płyty CD. 7. Centralna Komisja Egzaminacyjna opublikowała sprawozdanie po egzaminie ósmoklasisty w roku 2020. Prezentujemy rekomendacje i zachęcamy do zapoznania się z całym sprawozdaniem. Analiza wyników uzyskanych przez uczniów na egzaminie z języka polskiego będzie na pewno przydatna do planowania pracy dydaktycznej. Zatem w praktyce szkolnej warto: Ile trzeba mieć procent punktów, żeby zdać egzamin ósmoklasisty? Z każdego przedmiotu na egzaminie ósmoklasisty dziecko dostaje punkty. Wyniki przedstawione w procentach mnoży się: przez 0,35 w przypadku języka polskiego i matematyki, przez 0,3 w przypadku języka obcego. Na koniec zlicza się wszystkie punkty uzyskane przez ucznia. 1. Rozumienie ze słuchu. Część na słuchanie trwa 20 minut. Wiele uważa je za najgorszą część zadań, największy strach wywołuje obawa przed niezrozumieniem tekstu. Fakty są takie, że tekst puszczany jest 2 razy. Ta część egzaminu gwarantuje zdobycie 20-25% wszystkich punktów, dlatego warto do tego przysiąść. Podsumowanie i wnioski z tegorocznego egzaminu ósmoklasisty. Przygotowania do egzaminu 2021 z języka polskiego – czas START! Retransmisja szkolenia on-line dla nauczycieli języka polskiego w szkole podstawowej przeprowadzonego przez Joannę Kostrzewę. Próbny egzamin – praktyczne wnioski dla nauczycieli, plik: probny-egzamin-praktyczne-wnioski-dla-nauczycieli.pdf (application/pdf) Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty Czy próbne egzaminy są potrzebne? Próbny egzamin – praktyczne wnioski dla nauczycieli, plik: probny-egzamin-praktyczne-wnioski-dla-nauczycieli.pdf (application/pdf) Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty Czy próbne egzaminy są potrzebne? Co nam mówią? Jak wykorzystać te informacje w praktyce i co jeszcz Egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego w roku szkolnym 2021/2022 Arkusz egzaminacyjny będzie się składał z pięciu części: Część 1. Zadania sprawdzające umiejętność rozumienia ze słuchu. Będą im towarzyszyć nagrania, których uczeń wysłucha dwukrotnie. (4 zadania, do zdobycia max.16pkt) Część 2. 8wGx. Tegoroczny egzamin z języka angielskiego przeprowadzono w oparciu o obniżone wymagania. Takie były zapowiedzi Ministerstwa Edukacji i Nauki i rzeczywiście arkusze, które otrzymali uczniowie, to założenie potwierdzają. Egzamin był łatwiejszy niż w ubiegłych latach. Obniżono wymagania z zakresu bogactwa językowego. Jeśli chodzi o słownictwo, konieczna była znajomość terminów dość podstawowych, raczej z zakresu klas 4-6 niż 7-8. Przy poleceniu dotyczącym wypracowania uczeń mógł się w pierwszym momencie przestraszyć, bo pojawiła się tematyka przyrodnicza. Jednak podstawowe terminy, niezbędne do napisania pracy, pojawiały się już w arkuszu, a w treści można było użyć określeń dobrze znanych z nauki we wcześniejszych latach. W tym roku CKE zrezygnowała z dodawania obrazków do zadania z opisem funkcji. To też nie było utrudnieniem, bo polecenia były zrozumiałe. A z doświadczenia egzaminatorów wynika, że ilustracje czasem mogą nawet zdezorientować uczniów, którzy mają wiele wątpliwości przy ich interpretacji. Spośród zadań dotyczących gramatyki, pierwsze właściwie bardziej sprawdzało znajomość słów niż konstrukcji gramatycznych. Dalej uczeń musiał wykazać się umiejętnością stopniowania przymiotników, użycia czasownika „must” czy stosowania określeń „a lot of”, ”much” i „many”. To raczej nie powinno sprawić trudności. Nie pojawiły się trudniejsze konstrukcje gramatyczne: tryby warunkowe czy strona bierna. Tegoroczny egzamin był odbiciem egzaminu próbnego z marca. Jeśli uczeń, przygotowując się, rozwiązywał arkusze próbne i arkusze z różnych wydawnictw, to nie miał się czego bać. Dwa zadania z odsłuchiwaniem nagrań wręcz powtarzały treści z egzaminu próbnego. Ogólnie rzecz ujmując, egzamin był zachowawczy i sprawdzał dość podstawową znajomość języka angielskiego, jaką uczeń po 8 latach nauki powinien posiadać. Można więc uznać, że tegoroczny egzamin nie stanowił szczególnego wyzwania dla uczniów po dłuższym okresie nauczania zdalnego. Ale łatwy ten angielski – mówią uczniowie po egzaminie ósmoklasisty 2022 >> ZOBACZ ARKUSZ I ODPOWIEDZI >> Sprawdź arkusz CKE i odpowiedzi do zadań>>fot: tomasz czachorowski/polska pressEgzamin ósmoklasisty z języka angielskiego 2022 już za nami. Uczniowie opuścili sale egzaminacyjne i dzielą się swoimi opiniami na temat tegorocznego egzaminu z języka obcego. Język angielski wybrało ponad 97 proc. ósmoklasistów! Co o egzaminie myślą zdający? Zebraliśmy wrażenia uczniów na temat dzisiejszego egzaminu. W tym materiale znajdziecie także arkusz CKE i proponowane treściEgzamin ósmoklasisty: Język angielski – arkusz CKE i proponowane ODPOWIEDZI do testu Egzamin ósmoklasisty 2022 z języka angielskiego zakończony. Sprawdź arkusz i odpowiedzi. Jak wyglądał egzamin z angielskiego z języka angielskiego 2022 i innych języków obcych za namiEgzamin ósmoklasisty z języka angielskiego w opinii uczniów był prosty. Jak im poszło?Jakie zadania pojawiły się na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego 2022?Egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego okiem nauczyciela E-mail na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego Kiedy wyniki egzaminu ósmoklasisty 2022? Egzamin ósmoklasisty: Język angielski – arkusz CKE i proponowane ODPOWIEDZI do testu Egzamin ósmoklasisty 2022 z języka angielskiego zakończony. Sprawdź arkusz i odpowiedzi. Jak wyglądał egzamin z angielskiego Arkusz opracowała lubiana w sieci nauczycielka języka angielskiego, Pani Aleksandra Brańska, znana jako Olka z języka angielskiego 2022 i innych języków obcych za namiW trzecim i ostatnim dniu egzaminów ósmoklasisty uczniowie sprawdzają swoją wiedzę z języka obcego nowożytnego. Zdecydowana większość wybrała język angielski. Według danych CKE:do języka angielskiego przystąpiło 97,5 proc. uczniów, drugim najczęściej wybieranym językiem jest język niemiecki – 2,2 proc., do egzaminu z pozostałych języków obcych (tj. francuskiego, hiszpańskiego, rosyjskiego i włoskiego) przystąpiło łącznie 0,3% ósmoklasistów. Egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego w opinii uczniów był prosty. Jak im poszło?Co ósmoklasiści myślą o tegorocznym egzaminie? Uczniowie klas ósmych mają podobne zdania na temat poziomu trudności egzaminu. Większość uważa, że egzamin był prosty:Angielski był tak łatwy, że to żart,Mam nadzieję, że stówka wleci,Ale łatwe to było,Angielski był poszło uczniom na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego? Chociaż wyniki uczniowie poznają już po zakończeniu roku szkolnego, już teraz potrafią oszacować, jak im poszło. Młodzież chętnie dzieli się swoimi refleksjami w mediach społecznościowych:Jakie zadania pojawiły się na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego 2022?W arkuszu nie znalazło się nic, czego nie byłoby w wymaganiach egzaminacyjnych CKE. Uczniowie mieli do napisania e-maila, którego temat oceniają jako bardzo prosty. W internecie już roi się od memów na ten temat oraz zadań dotyczących rozumienia ze ósmoklasisty z języka angielskiego okiem nauczyciela O opinie na temat poziomu trudności tegorocznego egzaminu poprosiliśmy panią Aleksandrę Brańską, która jako Olka Korepetytorka pomaga uczniom w opanowaniu języka angielskiego, a dla Strefy Edukacji opracowała zadania z arkusza anglistki poziom egzaminu był odpowiedni, szczególnie biorąc pod uwagę fakt, że obecni ósmoklasiści dość długo uczyli się zdalnie. Jednocześnie nauczycielka podkreśla, że jeśli ktoś solidnie się przygotowywał, nie był niczym specjalnie mogło sprawić trudność uczniom? W mojej opinii, część sprawdzająca umiejętność słuchania ze zrozumieniem mogła być problematyczna, gdyż jak to zazwyczaj bywa, odpowiedź prawidłowa przeplatała się w nagraniu z innymi opcjami. Ponadto, jeśli ktoś nie powtórzył strony biernej lub konstrukcji związanych z przymiotnikami, mógł mieć problem z poprawnym wykonaniem transformacji – komentuje Pani Ola. Dodatkowo, zadanie 10 mogło być dla niektórych wyzwaniem, ponieważ wymaga ono nie tylko znajomości języka angielskiego, ale umiejętności wnioskowania i przetwarzania informacji – dodaje. Według mnie tegoroczny arkusz nie należał do najtrudniejszych, a co ważne, zarówno polecenia, zadania jak i możliwe odpowiedzi, były sformułowane precyzyjnie i jednoznacznie, co niewątpliwie ułatwiało wybór poprawnego rozwiązania – komentuje nauczycielka, co tylko potwierdza wrażenia na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego W zadaniu 14. uczniowie musieli napisać e-mail opisując swój problem z zepsutym telefonem. Jak zauważa Pani Ola, temat wypowiedzi pisemnej, również był bardzo życiowy i praktyczny, ponieważ każdemu nastolatkowi, jakiego znam, przynajmniej raz w życiu popsuł się telefon, a przecież najłatwiej opisywać to, czego sami doświadczyliśmy. Aby otrzymać maksymalną liczbę punktów za realizację, należało rozwinąć każde zagadnienie, co w praktyce oznacza napisanie około 2 zdań na temat każdej z nich. Ze względu na tematykę maila, przydatne było słownictwo z działu nauka i technika – podpowaida pani wyniki egzaminu ósmoklasisty 2022?Arkusz CKE i proponowane odpowiedzi zostaną opublikowane dzisiaj około godz. Na oficjalne wyniki egzaminu ósmoklasisty uczniowie będą musieli jednak poczekać do 1 lipca 2022 roku. Więcej na temat tego można przeczytać w tekście: Kiedy i jak sprawdzić wyniki egzaminu ósmoklasisty?Przypomnijmy, że w przypadku egzaminów ósmoklasisty nie obowiązuje próg punktowy. Uczeń może otrzymać minimalną liczbę punktów, a i tak uzyska promocję do następnej klasy. Warto jednak postarać się o dobry wynik, bo może on okazać się pomocny w rekrutacji do szkół średnichPolecane ofertyMateriały promocyjne partnera Tegoroczny egzamin ósmoklasistów został przeprowadzony w czerwcu, a nie, jak planowano na początku roku – zgodnie z corocznym kalendarzem organizacji roku szkolnego – w kwietniu. Powodem zmiany terminu była pandemia koronawirusa COVID-19. Nie zmiana terminu okazała się dla naszych uczniów najbardziej demobilizująca. Niepewność czy egzamin w ogóle się odbędzie zdominowała większość rozmów w kwietniu i w maju. Rozmów i wątpliwości naszych uczniów, ale i rodziców oraz nauczycieli. Pogłębiały te nastroje różne niejednolite informacje medialne, czasem wręcz zapowiedzi, że matura będzie, a egzaminu dla uczniów najstarszych klas szkół podstawowych CKE w tym roku nie przeprowadzi. Niepewność ta trwała nawet po ogłoszeniu czerwcowej daty przesuniętego egzaminu. Nie wszyscy uczniowie klas najstarszych systematycznie uczęszczali na zdalne zajęcia, a tylko niewielka garstka brała udział w organizowanych w szkole konsultacjach. Minister Edukacji Narodowej dopuścił w przepisach dowolność udziału i wielu naszych uczniów z tej nieobowiązkowości skorzystało. Wyniki 55 uczniów „Jedynki” nie wypadły najlepiej (szczególnie w porównaniu do lat poprzednich), co obrazuje poniższa tabela. Dużo wątpliwości i analiz wewnątrzszkolnych wywołuje wynik egzaminu z matematyki. Dlatego właśnie z tego przedmiotu zostanie opracowany i wdrożony już na początku nowego roku szkolnego program naprawczy. Trzeba też podkreślić, że wynik klasy 8B był prawie równy lub wyższy (z w porównaniu do wyników w mieście, powiecie i województwie. Uczniom klasy 8B serdecznie gratulujemy! 8 A 8B szkoła SP1 miasto powiat województwo kraj język polski 54 54 54 55 54 55 59 matematyka 35 40 37 41 41 42 46 język angielski 46 56 51 53 46 50 54 Wstępna analiza ogólnopolska CKE Do egzaminu w czerwcu przystąpiło ok. 343 000 uczniów. Wyniki najwyższe w całym kraju wg CKE, tj. od 90% do 100%, uzyskało: – język polski – 7 987 uczniów (2,3%); – matematyka – 20 289 uczniów (5,9%); – język angielski – 56 310 uczniów (17,1%); – język niemiecki – 790 uczniów (6,1%). Uczniowie, którzy ze wszystkich egzaminów uzyskali od 90% do 100% punktów możliwych do zdobycia: 2 843 osoby. Jakie umiejętności zostały dobrze opanowane? – odbiór tekstu kultury i wykorzystanie zawartych w nim informacji (język polski), – odczytywanie, interpretowanie i przetwarzanie danych przedstawionych w tekście i na diagramie i wykorzystanie tych danych w sytuacji praktycznej (matematyka), – rozumienie tekstów pisanych (język angielski). Jakie umiejętności zostały opanowane słabiej? – znajomość gramatyki języka polskiego (język polski), – uzasadnienie tezy dotyczącej podanego wielokąta (matematyka), – stosowanie funkcji językowych (język angielski, język niemiecki – zadanie otwarte). Najważniejsze rekomendacje CKE Język polski – przygotowywać uczniów do przeczytania lektury – „wprowadzać w świat” lektury; omawiając lekturę – zachęcać do poszukiwania odniesień w codziennym życiu, nawiązywania dialogu przeszłości z teraźniejszością; – pracować nad rozwojem słownictwa (bogactwem leksykalnym, poprawnością); Matematyka – przedstawiać różne sposoby rozwiązywania tego samego zadania; – włączać do lekcji zadania wymagające zastosowania wiadomości i umiejętności z różnych działów matematyki; Język obcy – kiedy to tylko możliwe – prowadzić lekcję w języku obcym; w każdej następnej klasie używać coraz więcej języka obcego jako języka, w którym prowadzona jest lekcja; – pracować nad rozwojem słownictwa (bogactwem leksykalnym, poprawnością); Wszystkie przedmioty – stosować pracę w parach, małych grupach; – zachęcać uczniów do podejmowania edukacyjnych wyzwań poprzez rozważne szukanie różnych możliwych rozwiązań, bez ryzyka poniesienia negatywnych konsekwencji. Egzamin ósmoklasisty od 2022 r. – informacja ważna dla klas siódmych! ■ Język polski ■ Matematyka ■ Język obcy nowożytny ■ Przedmiot dodatkowy do wyboru spośród: biologia, chemia, fizyka, geografia, historia. Egzamin ósmoklasisty od 2022 r. § 1 września 2020 r. – opublikowanie Informatorów o egzaminie ósmoklasisty z przedmiotów dodatkowych na stronie CKE § 18 grudnia 2020 r. – przykładowe arkusze egzaminacyjne § 20 grudnia 2021 r. – próbny egzamin ósmoklasisty z przedmiotów dodatkowych /SP1, inf. CKE/